CTET पिछले 5 वर्ष के पेपर पीडीएफ डाउनलोड : हल किए गए प्रश्न और उत्तर देखें
पिछले 5 वर्षों के CTET पिछले वर्ष के पेपर्स पीडीएफ डाउनलोड प्रारूप में साझा किए गए हैं।
दिसंबर 2019 परीक्षा के उत्तर के साथ सीटीईटी पिछले साल के प्रश्न पत्र हल करें। CBSE द्वारा निर्धारित सिलेबस के अनुसार सभी 5 वर्गों से CTET पेपर 1 में पूछे गए प्रश्नों के माध्यम से देखें।
CTET परीक्षा, पेपर 1 और पेपर 2 के लिए दो सत्रों में आयोजित की जाएगी। CTET पेपर I कक्षा 1 से 5 के शिक्षकों के लिए है और CTET पेपर II कक्षा 6 से 8 के शिक्षकों के लिए है।
CTET पात्रता प्रमाणपत्र प्राप्त करने और शिक्षण नौकरियों के लिए आवेदन करने के लिए उम्मीदवारों को न्यूनतम योग्यता अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करना आवश्यक है।
सीटीईटी जुलाई 2020 परीक्षा को उत्तीर्ण करने के लिए, उम्मीदवारों को परीक्षा की तैयारी के लिए एक स्मार्ट रणनीति तैयार करने की आवश्यकता है, जिसमें पिछले 5 वर्षों के सीटीईटी प्री ईयर पेपर्स का अभ्यास शामिल है।
इस लेख में, हमने पीडीएफ 2018 में पिछले 5 वर्षों के CTET पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों के साथ दिसंबर 2019 परीक्षा के उत्तर के साथ पूर्ण हल किया हुआ CTET पिछले वर्ष का पेपर साझा किया है।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (सीटीईटी) के पिछले वर्ष के प्रश्नपत्रों की पीडीएफ फाइलें डाउनलोड करें और अभी अभ्यास करें।
पिछले 5 साल के CTET पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों की पीडीएफ फाइलों पर एक नजर:
भाग - 1
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र
निर्देश: सही / सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों (Q. Nos। 1 से 30) का उत्तर दें।
1. भाषा के अधिग्रहण और विकास की सबसे महत्वपूर्ण अवधि है
(1) प्रसव पूर्व अवधि।
(२) बचपन।
(३) मध्य बचपन।
(४) किशोरावस्था।
उत्तर: 2
2. निम्नलिखित में से कौन लॉरेंस कोहलबर्ग द्वारा प्रस्तावित नैतिक विकास का एक चरण है?
(1) विलंबता अवस्था
(२) सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास
(३) ठोस परिचालन अवस्था
(4) उद्योग बनाम हीन अवस्था
उत्तर: 2
3. कक्षा में चर्चा के दौरान, एक शिक्षक अक्सर लड़कियों की तुलना में लड़कों पर अधिक ध्यान देता है। इसका एक उदाहरण है
(१) लिंग पूर्वाग्रह।
(२) लिंग की पहचान।
(३) लिंग संबंधी प्रासंगिकता।
(४) लिंग स्थिरांक।
उत्तर 1
4. बच्चों के लिंग स्टीरियो टाइपिंग और लिंग-भूमिका अनुरूपता को कम करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी प्रभावी रणनीति है?
(1) लिंग पूर्वाग्रह के बारे में चर्चा
(२) लिंग-विशिष्ट भूमिकाओं पर जोर देना
(३) लिंग-समूहित नाटक समूह
(4) लिंग-अलग बैठने की व्यवस्था
उत्तर 1
5. बच्चों को ज्ञान के सक्रिय साधकों के रूप में देखते हुए निम्नलिखित में से किस सिद्धांतकार ने उनकी सोच पर सामाजिक और सांस्कृतिक सामग्री के प्रभाव पर जोर दिया?
(१) जॉन बी। वॉटसन
(२) लेव वायगोत्स्की
(३) जीन पियागेट
(४) लॉरेंस कोहलबर्ग
उत्तर: 2
6. जिग-आरा पहेली पर काम करते हुए, 5 साल की नजमा खुद से कहती है, “नीला टुकड़ा कहाँ है? नहीं, यह एक नहीं, एक गहरा है जो यहां जाएगा और यह जूता बनाएगा ”।
इस तरह की या बात व्यगोत्स्की द्वारा की गई है
(१) निजी भाषण।
(२) जोर से बात करना।
(३) मचान।
(४) अहंकारी भाषण।
उत्तर 1
7. बच्चों के लिए संकेत देना और जरूरत पड़ने पर सहायता देना
(1) सुदृढीकरण।
(२) कंडीशनिंग।
(३) मॉडलिंग।
(४) मचान।
उत्तर - 4
8. जीन पियागेट द्वारा प्रस्तावित निम्न में से कौन सा व्यवहार 'ठोस परिचालन अवस्था' को दर्शाता है?
(१) हाइपोथेटिको-डिडक्शन रीजनिंग: प्रोपोजल थॉट
(२) संरक्षण; वर्ग समावेश
(3) आस्थगित नकल; वस्तु स्थाइतव
(४) बनाव-विश्वास नाटक: विचार की अपरिवर्तनीयता
उत्तर: 2
9. बच्चों के संदर्भ या संज्ञानात्मक विकास में निम्नलिखित में से कौन एक पियाजेटियन निर्माण है?
(१) स्कीम्स
(२) अवलोकन संबंधी अधिगम
(३) कंडीशनिंग करना
(४) सुदृढीकरण
उत्तर 1
10. मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य होना चाहिए
(1) छात्रों को रैंक प्रदान करना।
(२) बच्चों की स्पष्टता और संबंधित अवधारणाओं के बारे में भ्रम को समझना।
(3) छात्रों को उनके स्कोर के अनुसार लेबल करना।
(4) रिपोर्ट कार्ड में पासिंग या फेल को चिह्नित करना।
उत्तर: 2
11. बुद्धि के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
(१) बुद्धिमत्ता केवल जन्म के समय निर्धारित की गई निर्धारित क्षमता है।
(2) इंटेलिजेंस को मानकीकृत परीक्षणों का उपयोग करके सटीक रूप से मापा और निर्धारित किया जा सकता है।
(३) बुद्धिमत्ता एक एकात्मक कारक और एक गुण है।
(४) बुद्धिमत्ता बहुआयामी और जटिल क्षमताओं का समुच्चय है।
उत्तर - 4
12. रूही हमेशा एक समस्या के कई समाधानों के बारे में सोचती है जिनमें से कई मूल समाधान हैं। रूही ए / ए की विशेषताओं को प्रदर्शित कर रही है
(१) रचनात्मक विचारक।
(२) एकाग्र विचारक।
(३) कठोर विचारक।
(४) उदासीन विचारक।
उत्तर 1
13. शिक्षण - सीखने की प्रक्रिया में वंचित समूह से संबंधित छात्रों की कम भागीदारी की स्थिति में, एक शिक्षक चाहिए
(1) बच्चों को स्कूल से वापस लेने के लिए कहें।
(२) इस स्थिति को वैसा ही स्वीकार करें जैसा वह है।
(३) ऐसे छात्रों से उसकी अपेक्षाएँ कम करें।
(४) अपने स्वयं के शिक्षण पर प्रतिबिंबित करें और छात्र की भागीदारी को बेहतर बनाने के तरीके खोजें।
उत्तर - 4
14. एक समावेशी कक्षा में, एक शिक्षक _________ व्यक्तिगत शिक्षा योजनाएँ।
(१) तैयारी नहीं करनी चाहिए
(२) कभी-कभार तैयारी करनी चाहिए
(3) को सक्रिय रूप से तैयार करना चाहिए
(4) की तैयारी को हतोत्साहित करना चाहिए
उत्तर: 3
15. 'डिस्लेक्सिया' वाले बच्चों की प्राथमिक विशेषता में शामिल है
(1) ध्यान घाटे के विकार।
(2) विचलित सोच: पढ़ने में प्रवाह।
(3) धाराप्रवाह पढ़ने में असमर्थता,
(4) दोहराए जाने वाले लोकोमोटर क्रियाओं में संलग्न होना।
उत्तर: 3
16. शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 में अधिवक्ता के रूप में 'समावेशी शिक्षा' की अवधारणा पर आधारित है
(1) व्यवहारवादी सिद्धांत।
(२) विकलांगों के प्रति सहानुभूतिपूर्ण रवैया।
(३) अधिकार आधारित मानवतावादी दृष्टिकोण।
(4) मुख्य रूप से व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करके विकलांगों को मुख्यधारा में लाना।
उत्तर: 3
17. रचनावादी ढांचे में, अधिगम मुख्य रूप से होता है
(१) भूमिका-संस्मरण पर आधारित।
(2) सुदृढीकरण के आसपास केंद्रित।
(3) कंडीशनिंग के माध्यम से अधिग्रहण किया।
(4) प्रक्रिया या अर्थ बनाने पर केंद्रित है।
उत्तर - 4
18.। Naive सिद्धांतों ’जो बच्चे विभिन्न घटनाओं के बारे में बनाते हैं
(1) शिक्षक द्वारा नजरअंदाज किया जाना चाहिए।
(२) शिक्षक द्वारा दंडित किया जाना चाहिए।
(3) को दोहरावदार संस्मरण के माध्यम से सही से 'प्रतिस्थापित' किया जाना चाहिए।
(4) काउंटर साक्ष्य और उदाहरण पेश करके चुनौती दी जानी चाहिए।
उत्तर - 4
19. बाल केंद्रित शिक्षाशास्त्र को बढ़ावा देता है
(1) पाठ्य पुस्तकों पर विशेष निर्भरता।
(२) बच्चों के अनुभवों को प्रधानता देना।
(३) रटे संस्मरण।
(4) लेबलिंग और श्रेणीकरण या छात्रों की क्षमता के आधार पर।
उत्तर: 2
20. भावनाएँ और अनुभूति एक दूसरे के _________ हैं।
(१) पूरी तरह से अलग
(२) के स्वतंत्र
(3) के साथ अंतर-बुना
(4) से संबंधित नहीं है
उत्तर: 3
21. सीखने के बारे में कौन सा या निम्न कथन एक रचनावादी दृष्टिकोण से सही है?
(1) सीखना प्रजनन और याद की प्रक्रिया है।
(२) सीखना रटने की प्रक्रिया है।
(3) सीखना दोहरावदार संघ द्वारा व्यवहार की कंडीशनिंग है।
(४) अधिगम सक्रिय जुड़ाव द्वारा ज्ञान के निर्माण की प्रक्रिया है।
उत्तर - 4
22. स्पष्ट उदाहरण और गैर-उदाहरण के साथ छात्रों को प्रस्तुत करना
(१) वैचारिक परिवर्तन को प्रोत्साहित करने का एक प्रभावी तरीका है।
(२) मन या छात्रों में भ्रम पैदा करता है।
(3) अवधारणाओं की उनकी समझ में अंतराल का कारण बनता है।
(4) वैचारिक समझ के बजाय प्रक्रियात्मक ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करता है।
उत्तर 1
23. बार-बार बच्चों को सीखने की गतिविधियों में संलग्न करने के लिए या तो सजा से बचने या इनाम पाने के लिए कहें
(1) बाहरी प्रेरणा कम हो जाती है।
(२) आंतरिक प्रेरणा को बढ़ाता है।
(3) बच्चों को प्रदर्शन के लक्ष्यों के बजाय महारत पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित करेगा।
(4) बच्चों की प्राकृतिक रुचि और सीखने में शामिल जिज्ञासा को कम करता है।
उत्तर - 4
24. निम्नलिखित या कौन सी प्रथाएँ सार्थक सीखने को बढ़ावा देती हैं?
(i) शारीरिक दंड
(ii) सहकारी सीखने का वातावरण
(iii) सतत और व्यापक मूल्यांकन
(iv) लगातार तुलनात्मक मूल्यांकन
(1) (i), (ii)
(2) (ii), (iii)
(3) (i), (ii), (iii)
(4) (ii), (iii), (iv)
उत्तर: 2
25. शिक्षक बच्चों में जटिल अवधारणाओं को समझने की सुविधा कैसे दे सकते हैं?
(१) व्याख्यान देकर
(२) प्रतिस्पर्धात्मक कार्यक्रम आयोजित करके
(3) दोहराए जाने वाले यांत्रिक ड्रिल द्वारा
(४) अन्वेषण और चर्चा के अवसर प्रदान करके
उत्तर - 4
26. एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक बच्चों को प्रभावी समस्या हल करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है
(१) हर छोटे-बड़े कामों के लिए भौतिकवादी पुरस्कार देना।
(२) केवल प्रक्रियात्मक ज्ञान पर जोर देना।
(3) 'गलत उत्तरों को खारिज करना और दंडित करना'।
(४) बच्चों को सहज अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करना और फिर उसी पर विचार-मंथन करना।
उत्तर - 4
27. निम्नलिखित में से किस अवधि में शारीरिक विकास और विकास तीव्र गति से होता है?
(1) बचपन और बचपन
(२) प्रारंभिक बचपन और मध्य बचपन
(३) मध्य बचपन और किशोरावस्था
(४) किशोरावस्था और वयस्कता
उत्तर 1
28. निम्नलिखित में से कौन विकास का सिद्धांत नहीं है?
(1) विकास आजीवन है।
(२) विकास परिवर्तनीय है।
(३) विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों से प्रभावित होता है।
(4) विकास सार्वभौमिक है और सांस्कृतिक सामग्री इसे प्रभावित नहीं करती हैं।
उत्तर - 4
29. व्यक्तिगत विविधताओं का प्राथमिक कारण है
(1) जन्म माता-पिता से व्यक्तियों द्वारा प्राप्त आनुवंशिक कोड।
(२) जन्मजात विशेषताएँ।
(३) पर्यावरणीय प्रभाव।
(4) आनुवंशिकता और पर्यावरण के बीच जटिल परस्पर क्रिया
उत्तर - 4
30. निम्नलिखित में से कौन सा उदाहरण या माध्यमिक सामाजिककरण एजेंसी है?
(१) परिवार और पड़ोस
(२) परिवार और मीडिया
(३) स्कूल और मीडिया
(४) मीडिया और पड़ोस
उत्तर: 3
भाग द्वितीय
गणित
निर्देश: सही / सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
31. पेन ए, बी और सी के तीन ब्रांड क्रमशः 10, 12 और 24 के पैकेट में उपलब्ध हैं। यदि कोई दुकानदार समान संख्या में पेन या प्रत्येक ब्रांड खरीदना चाहता है, तो प्रत्येक ब्रांड के पैकेट की न्यूनतम संख्या क्या है, उसे खरीदना चाहिए?
(१) ए = १०, बी = १२, सी = ५
(२) ए = ५, बी = १२, सी = १०
(३) ए = १ ओ, बी = ५, सी = १२
(४) ए = १२, बी = १ ओ, सी = ५
उत्तर - 4
32. एक वर्ग का पक्ष 4 सेमी है। इसे 4 बराबर वर्गों में काटा जाता है। प्रत्येक छोटे वर्ग का क्षेत्रफल कितना है?
(1) 4 सेमी 2
(२) १ सेमी २
(३) १६ सेमी २
(४)) सेमी २
उत्तर 1
33. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
(१) सभी अभाज्य संख्याएँ विषम संख्याएँ हैं।
(२) असीम रूप से कई समय संख्याएँ होती हैं।
(३) एक अभाज्य संख्या में केवल दो कारक होते हैं।
(४) केवल चार एकल अंक अभाज्य संख्याएँ हैं।
उत्तर 1
34. एक संख्या जो 1 से 10 तक सभी संख्याओं (दोनों समावेशी) द्वारा विभाज्य है
(१) १०
(२) १००
(३) ६०४
(४) २५२०
उत्तर - 4
35. आयशा के पास केवल रु। 5 और रु। उसके साथ 10 सिक्के। यदि उसके पास कुल सिक्कों की संख्या 25 है और उसके पास की राशि रु। 160, फिर रु। 5 और रु। उसके साथ 10 सिक्के हैं
(१) १ 7 और 7 क्रमशः
(२) क्रमशः १० और १५
(३) क्रमशः १५ और १०
(४) २० और ५ क्रमशः
उत्तर 1
36. मूल्यांकन:
17.5 × 3 - 21 + 7 - 3 × 125
(१) ५२.५
(२) १२
(३) १२०
(४) ५०
उत्तर: 2
37. एक बगीचे में पेड़ों का एक-छठा हिस्सा नीम के पेड़ हैं। आधे पेड़ अशोक के पेड़ हैं और शेष यूकेलिप्टस के पेड़ हैं। यदि नीम के पेड़ों की संख्या पाँच है, तो बगीचे में नीलगिरी के कितने पेड़ हैं?
(१) ५
(२) १०
(३) १५
(४) २०
उत्तर: 2
38. एक ट्रेन 29 अगस्त, 2019 को 16: 30 बजे दिल्ली से रवाना होती है और 31 अगस्त को 08: 45 बजे तक गंतव्य तक पहुंचती है। यात्रा का कुल यात्रा समय है
(1) 36 घंटे 15 मिनट
(२) ३ 38 घंटे ४५ मिनट
(३) ३ ९ घंटे ४५ मिनट
(४) ४० घंटे १५ मिनट
उत्तर - 4
39. निम्नलिखित में से किसमें लंबाई घटते क्रम में व्यवस्थित की गई है?
(1) 8500 मिमी, 80o सेमी 8 मिमी, 80 डीएम 8 सेमी, 8 मी
(2) 80 डीएम 8 सेमी, 8500 मिमी, 8 मीटर, 800 सेमी 8 मिमी
(3) 8 मीटर, 80 डीएम 8 सेमी, 8500 मिमी, 800 सेमी 8 मिमी
(4) 8500 मिमी, एसओ डीएम 8 सेमी, 800 सेमी 5 मिमी, 8 मी
उत्तर - 4
40. एक आयत में 180 सेमी लंबा तार बनता है। यदि इस आयत की चौड़ाई 30 सेमी है, तो इसकी लंबाई क्या है?
(1) 45 से.मी.
(२) ६० से.मी.
(३) ९ ० से.मी.
(४) १२० से.मी.
उत्तर: 2
41. जब 44 लिखने को कहा गया, तो ग्रेड II के कुछ छात्रों ने इसे 404 लिखा। एक शिक्षक के रूप में, आप इसे कैसे संबोधित करेंगे?
(१) उनकी प्रतियों में उनका उत्तर सही है
(2) ठोस सामग्री का उपयोग करके सिद्धांत या विनिमय की व्याख्या करें
(३) उन लोगों के साथ समूह बनायें जिन्होंने इसे सही तरीके से किया है
(4) उन्हें सही उत्तर का पता लगाने के लिए कहें
उत्तर: 2
42. प्राथमिक गणित पाठ्यक्रम में The मैपिंग ’शुरू करने का मुख्य उद्देश्य / हैं
A. स्थानिक सोच को बढ़ावा देना
आनुपातिक तर्क को बढ़ावा देने के लिए बी
सी। विषय को आसान और रोचक बनाने के लिए
डी। संख्या की एकरसता को तोड़ने के लिए
(1) ए और सी
(२) ए एंड डी
(३) ए एंड बी
(4) B & C
उत्तर: 3
43. निम्नलिखित में से कौन सा विषय एनसीएफ 2005 के अनुसार प्राथमिक स्कूल गणित पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं हैं?
(१) टेशन
(२) समरूपता
(३) प्रतिमान
(४) अनुपात
उत्तर - 4
44. शिक्षक द्वारा निम्नलिखित में से कौन सा संसाधन / टीएलएम का उपयोग यह दिखाने के लिए किया जा सकता है कि विभिन्न आयामों के दो आयतों में सूत्र के उपयोग के समान क्षेत्र हो सकता है?
एक पैमाना
B. ग्राफ पेपर
सी। धागा
डी। टाइलें
(1) केवल बी
(२) बी एंड डी
(३) केवल सी
(४) ए एंड डी
उत्तर: 2
45. निम्नलिखित में से कौन सा गणित में सहायता के कारक हो सकता है?
(१) लिंग
(२) सोशियो-कुकुरल रीढ़
(३) गणित की प्रकृति
(४) व्यक्ति की सहज क्षमता
उत्तर: 2
46. निम्नलिखित में से कौन सी यह समझाने के लिए सबसे उपयुक्त रणनीति है कि 1/4 1/3 से कम है?
(1) एलसीएम विधि का उपयोग करना
(२) पेपर स्ट्रिप्स का उपयोग करना
(3) डायनेस ब्लॉक का उपयोग करना
(4) संख्या चार्ट का उपयोग करना
उत्तर: 2
47. प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को गणित पढ़ाते समय निम्नलिखित में से कौन सा सबसे महत्वपूर्ण पहलू या पाठ योजना बना रहा है?
(१) पाठ्य पुस्तक के अनुक्रम के बाद।
(२) गणितीय अवधारणाओं को संरचित तरीके से प्रस्तुत करना।
(3) छात्रों को अवधारणाओं के निर्माण की अनुमति देने के अवसर प्रदान करना।
(4) संदर्भ के लिए गतिविधियाँ और प्रश्न लिखना।
उत्तर: 3
48. निम्नलिखित में से किसे रचनात्मक गणित कक्षा की विशेषता नहीं माना जा सकता है?
(१) गणित सीखने में भाषा और संवाद की भूमिका पर ध्यान दिया जाता है।
(२) शिक्षक स्वीकार करता है कि छात्र दिए गए इंटरैक्शन से कई समझ बना सकते हैं।
(3) वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षण आइटम का उपयोग मूल्यांकन के प्राथमिक साधन के रूप में किया जाता है।
(4) गणित और अन्य पाठ् य क्षेत्रों के बीच संबंध उजागर किए जाते हैं।
उत्तर: 3
49. निम्नलिखित में से कौन सा कथन गणित के निर्माणवादी दृष्टिकोण के साथ है?
(१) गणित सीखने के तथ्यों के बारे में है।
(२) गणितज्ञों को 'सत्य ’की खोज करने की आवश्यकता होती है।
(३) गणित पूरी तरह से वस्तुनिष्ठ है।
(४) विज़ुअलाइज़ेशन गणित का एक महत्वपूर्ण पहलू है।
उत्तर - 4
50. बच्चों में विकास या स्थानिक समझ के लिए निम्नलिखित में से कौन सी गतिविधि सबसे उपयुक्त है?
(१) बोतल के शीर्ष दृश्य को खींचना
(२) शहरों को मानचित्र पर बनाना
(३) चन्द्रमा के उदय के समय का न होना
(4) एक संख्या रेखा पर संख्याओं का प्रतिनिधित्व करना
उत्तर 1
51. गणित की शिक्षा के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा सत्य नहीं है?
(1) गणित में प्रदर्शन करने और उत्कृष्टता प्राप्त करने की क्षमता जन्मजात है।
(२) शिक्षार्थियों के बारे में शिक्षकों के विश्वासों का सीखने के परिणामों पर शक्तिशाली प्रभाव पड़ता है।
(३) छात्रों की सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि गणित में उनके प्रदर्शन को प्रभावित करती है।
(4) स्कूल की शिक्षा की भाषा गणित में बच्चे के प्रदर्शन को प्रभावित कर सकती है।
उत्तर 1
52. निम्नलिखित शब्द समस्या के प्रकार को पहचानें:
"मेरे पास 6 पेंसिल हैं। मनीष मेरे से दो अधिक हैं। मनीष के पास कितनी पेंसिल हैं?"
(१) तुलना जोड़ना
(२) तुलना घटाना
(३) तक़वा का जोड़
(४) तक़दीर का घटाव
उत्तर 1
53. निम्नलिखित में से कौन सा हिंदू-अरबी प्रणाली का सच नहीं है?
(१) किसी संख्या में किसी अंक की स्थिति उसके मान को निर्धारित करती है।
(२) यह प्रकृति में योगात्मक है।
(३) यह आधार २ प्रणाली का अनुसरण करता है।
(a) यह प्रकृति में गुणक है।
उत्तर: 3
54. प्राथमिक स्तर पर ज्यामिति पढ़ाने के लिए एक वांछनीय अभ्यास की पहचान करें?
(1) प्राथमिक स्तर पर ज्यामिति को सरल बुनियादी आकृतियों की मान्यता तक सीमित किया जाना चाहिए।
(२) शिक्षक को सरल आकृतियों की स्पष्ट परिभाषाएँ देकर और उदाहरणों को दिखाकर शुरू करना चाहिए।
(३) बच्चों को अंतरिक्ष की सहज समझ विकसित करने के पर्याप्त अवसर दिए जाने चाहिए।
(4) व्यापक ज्यामितीय शब्दावली विकसित करना प्राथमिक स्तर पर एक उद्देश्य नहीं होना चाहिए।
उत्तर: 3
55. निम्नलिखित में से कौन गणितीय तर्क का सूचक है?
(1) गणितीय अवधारणाओं की परिभाषा प्रदान करने की क्षमता।
(२) गणितीय प्रक्रिया का औचित्य प्रदान करने की क्षमता।
(३) कुशलतापूर्वक गणना करने की क्षमता।
(४) विभिन्न परिस्थितियों में सही सूत्रों को याद करने की क्षमता।
उत्तर: 2
56. सुपर मार्केट में सब्जियों की कीमत सूची निम्नानुसार दी गई है:
मद
मात्रा
मूल्य (रु।)
टमाटर
आलू
गाजर
लौकी
मिर्च
नींबू
1 किलोग्राम
2kg
250g
1 किलोग्राम
100 ग्राम
चार टुकड़े
40
25
20
10
10
10
संजय 1/2 किलो टमाटर, 1 किलो आलू, 1/2 किलो गाजर, 250 ग्राम मिर्च और 6 नींबू खरीदता है। वह रुपये का एक नोट देता है। काउंटर पर बिल क्लर्क को 200। उसे कितने पैसे वापस मिलेंगे?
(१) रु। 112.50
(२) रु। 87.50
(३) रु। 86.50
(४) रु। 97.50
उत्तर: 2
57. • मैं 2 अंकों की संख्या हूं।
• दसियों जगह में अंक और इकाइयों में जगह लगातार प्रमुख संख्या है।
• अंकों का योग 3 और 4 के कई है।
संख्या है
(१) ५)
(२) २३
(३) ३५
(४) १३
उत्तर 1
58. रेलवे स्टेशन की पार्किंग में कार की पार्किंग दरों को निम्नानुसार दर्शाया गया है:
(ए) तक 2 घंटे - रु। 50
(b) 2 घंटे से अधिक और 5 बजे तक - रु। 75
(c) 5 बजे के बाद - रु। 8 घंटे तक 10 प्रति अतिरिक्त घंटे।
(d) 8 घंटे से अधिक और l2hrs तक - रु। 150
(e) 12 घंटे से अधिक और 24 घंटे तक - रु। 250
राजीव सुबह 7 बजे अपनी कार पार्क करते हैं और 4.30 बजे इसे लेने के लिए वापस आते हैं। उसी दिन। उसे कितना पैसा देना है?
(१) रु। 135
(२) रु। 150
(३) रु। 130
(४) रु। 100
उत्तर: 2
59. निम्न में से कौन सी संख्या तीसरे स्थान पर है जब संख्याओं को आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है?
7.07, 7.70, 7.707, 7.007, 0.77
(१) 70. 1०
(२) 7.०7
(३) 7.०7
(४) 7.. 7.० 4
उत्तर: 3
60. पाँच अंकों की संख्या में, दस के स्थान पर अंक 8 है, इकाइयों के स्थान पर अंक, दस के स्थान पर अंक का एक चौथाई है, हजारों स्थान पर अंक 0 है, सैकड़ों स्थान पर अंकों की संख्या दो बार है दस हजार जगह पर डिजिट इकाई के स्थान पर तीन बार डिजिट होती है। संख्या क्या है?
(1) 64082
(२) ६४०२28
(३) ४६०२28
(४) ६०४ 60२
उत्तर - 4
भाग- III
पर्यावरण अध्ययन
निर्देश: सही / सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
61. एक व्यक्ति 29 नवंबर, 2019 को सूरत (गुजरात) से नागरकोइल (केरल) के लिए एक एक्सप्रेस ट्रेन में सवार हुआ। ट्रेन 19:45 बजे सूरत से रवाना हुई और 1 दिसंबर, 2019 को 11:45 बजे नागरकोइल पहुंची। यदि ट्रेन मार्ग से सूरत और नागरकोइल के बीच की दूरी लगभग 2120 किमी है, तो इस यात्रा के दौरान ट्रेन की औसत गति थी
(1) 132.5 किमी / घंटा
(२) ६० किमी / घंटा
(३) ५३ किमी / घंटा
(४) ४५ किमी / घंटा
उत्तर: 3
62. निम्नलिखित में से कौन अंतर्राष्ट्रीय ख्याति का भारोत्तोलक है?
(१) सुनीता विलियम्स
(२) बछेंद्री पाल
(३) सूर्यमणि
(४) कर्णम मल्लेश्वरी
उत्तर - 4
63. निम्नलिखित में से कौन सी जड़ों का समूह है?
(1) चुकंदर, आलू, अदरक
(२) गाजर, हल्दी, अदरक
(३) शकरकंद, मूली। हल्दी
(४) गाजर, चुकंदर, मूली
उत्तर - 4
64. डेजर्ट ओक एक पेड़ है जो गोल है
(१) अबू धाबी
(२) ऑस्ट्रेलिया
(३) राजस्थान का रेगिस्तान
(४) यूएई का रेगिस्तान
उत्तर: 2
65. नेपेंथिस के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें, एक पौधा जो बंटता है।
A. यह पौधा भारत में ऑस्ट्रेलिया, इंडोनेशिया और मेघालय में पाया जाता है।
B. इसमें घड़े जैसी आकृति होती है और मुंह पत्ती से ढका होता है।
C. यह केवल छोटे कीड़ों को फँसा कर खा सकता है।
डी। यह छोटे कीड़ों को आकर्षित करने के लिए एक सुखद ध्वनि का उत्सर्जन करता है जो फंस जाते हैं और बाहर नहीं निकल पाते हैं।
सही कथन हैं
(१) ए और बी केवल
(2) ए और सी केवल
(३) बी और डी केवल
(४) ए, बी और सी
उत्तर 1
66. निम्नलिखित में से किस राज्य या भारत में दांडी समुद्र तट स्थित है, जहां महात्मा गांधी ने स्वतंत्रता से पहले अपना प्रसिद्ध मार्च किया था?
(१) आंध्र प्रदेश
(२) कर्नाटक
(३) महाराष्ट्र
(४) गुजरात
उत्तर - 4
67. कंपकंपी के साथ तेज बुखार जिसका इलाज सिनकोना पेड़ की छाल से किया जा सकता है
(१) टाइफाइड
(२) मलेरिया
(३) चिकनगुनिया
(४) डेंगू
उत्तर: 2
68. एक डॉक्टर y पर स्थित है और उसका अस्पताल V पर स्थित है। डॉक्टर के घर से अस्पताल तक कोई सीधी लेन नहीं है। तो, डॉक्टर पहले ए पर जाता है, जो एक्स के पूर्व में 600 मीटर की दूरी पर है, फिर बी में जाता है, जो ए के दक्षिण में 450 मीटर की दूरी पर है, फिर सी के लिए, जो बी से पश्चिम में 120 मीटर की दूरी पर है और अंत में वाई पर अस्पताल पहुंचता है, जो है सी। के उत्तर में 90 मीटर की दूरी पर अस्पताल के संबंध में डॉक्टरों के घर की सही दिशा है
(I) उत्तर-पूर्व में
(२) उत्तर-पश्चिम
(३) दक्षिण-पूर्व
(४) दक्षिण-पश्चिम
उत्तर: 2
69. "चेराव" लोगों का नृत्य रूप है
(१) झारखंड
(२) मिजोरम
(३) मणिपुर
(४) मेघालय
उत्तर: 2
70. पड़ोसी राज्य तमिलनाडु हैं
(१) आंध्र प्रदेश, ओडिशा, कर्नाटक
(२) केरल, आंध्र प्रदेश, महाराष्ट्र
(३) कर्नाटक, छत्तीसगढ़, केरल
(४) आंध्र प्रदेश, केरल, कर्नाटक
उत्तर - 4
(1) विशेष रूप से प्राकृतिक पर्यावरण के संबंध में बच्चे की जिज्ञासा और रचनात्मकता का पोषण करना।
(२) अवलोकन, वर्गीकरण, अनुमान, आदि के माध्यम से बुनियादी संज्ञानात्मक और साइकोमोटर कौशल हासिल करने के लिए बच्चे को खोजपूर्ण और गतिविधियों में शामिल करना।
(३) बच्चों को प्राकृतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बीच संबंधों का पता लगाने और समझने के लिए प्रशिक्षित करना।
(4) पर्यावरण के मुद्दों की समझ के माध्यम से बच्चों के बीच सटीक मात्रात्मक कौशल विकसित करना।
उत्तर - 4
72. कक्षा-तीन से वी के लिए ईवीएस एक विषय क्षेत्र है जो एकीकृत करता है -
(१) विज्ञान की अवधारणाएँ और मुद्दे।
(२) विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा की अवधारणाएँ और मुद्दे।
(३) सामाजिक विज्ञान और विज्ञान की अवधारणाएँ और मुद्दे।
(4) विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा की अवधारणाएं और मुद्दे।
उत्तर: 2
73. निम्नलिखित में से कौन सा सत्य है w.r.t. ईवीएस?
(1) ईवीएस एक विषय है जो इटो वी की कक्षाओं से पढ़ाया जाता है।
(२) कक्षा I और II के लिए, EVS को भाषा और गणित के माध्यम से पढ़ाया जाता है।
(3) कक्षा II, III और IV के लिए, ईवीएस के मुद्दों और चिंताओं को भाषा और गणित के माध्यम से सिखाया जाता है।
(4) कक्षाओं I और II के लिए, ईवीएस की चिंताओं और मुद्दों को विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के माध्यम से सिखाया जाता है।
उत्तर: 2
74. बच्चों को अन्वेषण के माध्यम से ईवीएस सीखने के लिए बहुत जगह मिलती है। यह इंगित करता है कि
(1) ईवीएस को रट के माध्यम से सीखा जाता है।
(2) ईवीएस को जानकारी के माध्यम से सीखा जाता है।
(३) ईवीएस बाल केंद्रित है।
(४) ईवीएस शिक्षक केंद्रित है।
उत्तर: 3
75. ईवीएस पाठ्यक्रम में सुझाए गए विषय के तहत निम्नलिखित में से कौन सा एक उपमेय है?
(१) परिवार और मित्र
(२) भोजन
(३) पशु
(४) चीजें जो हम बनाते और करते हैं
उत्तर: 3
76. ईवीएस शिक्षक के लिए निम्नलिखित में से कौन सा एक वांछनीय अभ्यास है?
(1) विविध कक्षाओं के बहुसांस्कृतिक आयामों को संबोधित करना।
(२) ईवीएस की अवधारणाओं से संबंधित महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करने के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना।
(3) ईवीएस के छह विषयों की रैखिक व्यवस्था।
(४) केवल पाठ्यपुस्तकों में भरोसा करना।
उत्तर 1
77. बच्चों द्वारा ईवीएस में ज्ञान के निर्माण में निम्नलिखित में से कौन-सा / से महत्वपूर्ण है / हैं?
A. बच्चों की सक्रिय भागीदारी।
B. बच्चों के समुदाय के सदस्य
C. ईवीएस की पाठ्य पुस्तकें
D. विवरण और ईवीएस की पाठ्यपुस्तक में दी गई परिभाषा
(१) ए, बी और सी
(2) ए और सी केवल
(३) ए, सी और डी
(४) सी ही
उत्तर 1
78. बच्चे ईवीएस सीखने के माध्यम से प्रभावी ढंग से जुड़ सकते हैं
उ। कथन
ख। कहानियाँ
C. शिक्षक द्वारा अवधारणाओं की प्रभावी व्याख्या
डी, शिक्षक द्वारा प्रभावी प्रदर्शन और अवधारणाओं की व्याख्या
(१) ए, सी, डी
(२) ए और बी ही
(३) सी और डी ही
(४) ए, बी और सी
उत्तर: 2
79. ईवीएस शिक्षक के उद्देश्य / उद्देश्य जो अपने बच्चों को जानवरों का निरीक्षण करने और अपने दम पर चित्र बनाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं / हैं
A. बच्चों की रचनात्मकता का विकास करना
B. बच्चों का अवलोकन और डिजाइन कौशल विकसित करना
C. बच्चों के सौंदर्य बोध का विकास करना
(१) एक ही
(2) ए और सी केवल
(३) बी ही
(४) ए, बी और सी
उत्तर - 4
80. समूहों में काम करते समय ईवीएस में शिल्प और कलाओं को सीखना, क्योंकि प्रोत्साहित किया जाता है
A. कक्षा की Indiscipline की समस्या से निपटने के लिए शिक्षकों के लिए समूह सीखना आसान और बहुत प्रभावी रणनीति है।
बी ग्रुप लर्निंग पीयर लर्निंग को बढ़ावा देता है।
C. समूह सीखने से सामाजिक सहभागिता में सुधार होता है।
डी। समूह सीखना समय में ईवी के सिलेबस को पूरा करने में मदद करता है।
(1) ए और डी केवल
(२) बी और डी केवल
(3) बी और सी केवल
(4) C और D केवल
उत्तर: 3
81. निम्नलिखित में से कौन सा ईवीएस सीखने के लिए सबसे प्रभावी संसाधन है / हैं?
A. परिवार के सदस्य
B. समुदाय के सदस्य
सी। समाचार पत्र
डी। कक्षा
(१) केवल डी
(2) C और D केवल
(३) ए, बी और सी
(४) ए और बी ही
उत्तर: 3
82. ईवीएस में निम्नलिखित में से किस सिद्धांत को सीखा जाता है?
(१) ग्लोबल टू लोकल
(२) ठोस का सार
(३) अज्ञात के लिए जाना जाता है
(४) ज्ञात को अज्ञात
उत्तर - 4
83. ईवीएस में सीखने के औपचारिक आकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन सा उपकरण नहीं है?
(१) पोर्टफोलियो
(२) रेटिंग पैमाना
(३) उपाख्यानात्मक अभिलेख
(4) वार्षिक उपलब्धि परीक्षण
उत्तर - 4
84. ईवीएस में बच्चों का आकलन करते समय निम्नलिखित में से किससे बचा जाना चाहिए?
(१) सही या गलत के संदर्भ में बच्चों द्वारा दिए गए उत्तरों को देखते हुए।
(2) कक्षा V की ईवीएस पाठ्यपुस्तक के प्रत्येक अध्याय के अंत में दिए गए "हमने क्या सीखा" पर चर्चा करें
(3) मूल्यांकन के लिए संकेतक का उपयोग करें
(४) बच्चों के सीखने का गुणात्मक मूल्यांकन
उत्तर 1
85. कक्षा V की एक शिक्षिका एक गतिविधि आयोजित करती है जिसमें वह अपने बच्चों को जमीन पर कुछ चीनी छोड़ने के लिए कहती है और चींटियों के वहां आने तक इंतजार करने के लिए कहती है, यदि शिक्षक ______ हैं तो बच्चों को इस गतिविधि से सार्थक सीख दी जा सकती है।
(1) गतिविधि का निरीक्षण करने के लिए उसे / उसके बच्चों को प्रोत्साहित करता है
(२) अपने बच्चों को अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है
(3) उसे / उसके बच्चों को निरीक्षण करने, गतिविधि पर चर्चा के बाद अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
(4) गतिविधि से संबंधित अपने घर पर सवालों के जवाब देने के लिए उसे / उसके बच्चों को प्रोत्साहित करता है।
उत्तर: 3
86. निम्नलिखित सूची पर विचार करें:
कछुआ, मगरमच्छ, कौआ, बतख, मछली
इस सूची में निम्नलिखित में से कौन सा दूसरों से अलग है?
(१) मछली
(२) कौआ
(३) मगरमच्छ
(४) कछुआ
उत्तर: 2
87।
कॉलम-I (शहर / राज्य)
कॉलम- II (सबसे ज्यादा पसंद किया जाने वाला भोजन)
उ। हांगकांग
B. केरल
सी। कश्मीर
डी। गोवा
I. किसी भी रोष के साथ उबला हुआ टैपिओका
द्वितीय। सरसों के तेल में पकाई गई मछली
तृतीय। समुद्री मछली नारियल तेल में पकाया जाता है
चतुर्थ। छोले भटूरे
वी। पके हुए सांप
कॉलम- II के साथ कॉलम I के शब्द का सही मिलान है:
(१) ए-वी; बी द्वितीय; सी-तृतीय, डी-चतुर्थ
(२) ए — वी; बी-मैं; सी-द्वितीय; डी-III
(३) ए — वी; बी-तृतीय, सी-द्वितीय; डी-मैं
(4) ए- III; बी-इल; सी-चतुर्थ; डी-मैं
उत्तर: 2
88. निम्नलिखित में से किस पक्षी की प्रजाति अपनी गर्दन को एक झटके से आगे-पीछे करती है?
(१) उल्लू
(२) कौआ
(३) बारबेट
(४) मैनाह
उत्तर - 4
89. घरों के निम्नलिखित विवरण पर विचार करें:
A. राजस्थान में ग्रामीण कंटीली झाड़ियों की छतों वाले मिट्टी के घरों में रहते हैं।
बी। मनाली (हिमाचल प्रदेश) में घरों को बांस के खंभों पर बनाया जाता है
C. लेह में दो मंजिल मकान पत्थरों से बने हैं। भूतल जानवरों के लिए है और आवश्यक चीजों के भंडारण के लिए है।
सही कथन है
(१) ए और बी
(२) बी और सी
(३) ए और सी
(४) केवल सी
उत्तर: 3
90. हाथियों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:
ए हाथी बहुत आराम नहीं करते; वे दिन में केवल 2 से 4 घंटे सोते हैं।
B. एक वयस्क हाथी एक दिन में 200 किलोग्राम से अधिक पत्तियों और टहनियों को खा सकता है।
C. उन्हें कीचड़ और पानी से खेलना पसंद है, कीचड़ उनकी त्वचा को ठंडा रखती है।
D. हाथी के झुंड में सबसे बूढ़ी मादा हाथी सब कुछ तय करती है।
सही कथन हैं
(१) ए, बी और सी
(२) बी, सी और डी
(३) सी, डी और ए
(४) ए, बी और डी
उत्तर: 3
दिसंबर 2019 परीक्षा के उत्तर के साथ सीटीईटी पिछले साल के प्रश्न पत्र हल करें। CBSE द्वारा निर्धारित सिलेबस के अनुसार सभी 5 वर्गों से CTET पेपर 1 में पूछे गए प्रश्नों के माध्यम से देखें।
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CTET पिछला वर्ष पेपर्स पीडीएफ डाउनलोड: CBSE भारत भर के सरकारी या निजी स्कूलों में कक्षा 1 से 8 के शिक्षकों के रूप में भर्ती के लिए उम्मीदवारों की पात्रता निर्धारित करने के लिए CTET 2020 परीक्षा 5 जुलाई 2020 को ऑफ़लाइन मोड में आयोजित करेगा।CTET परीक्षा, पेपर 1 और पेपर 2 के लिए दो सत्रों में आयोजित की जाएगी। CTET पेपर I कक्षा 1 से 5 के शिक्षकों के लिए है और CTET पेपर II कक्षा 6 से 8 के शिक्षकों के लिए है।
CTET पात्रता प्रमाणपत्र प्राप्त करने और शिक्षण नौकरियों के लिए आवेदन करने के लिए उम्मीदवारों को न्यूनतम योग्यता अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करना आवश्यक है।
सीटीईटी जुलाई 2020 परीक्षा को उत्तीर्ण करने के लिए, उम्मीदवारों को परीक्षा की तैयारी के लिए एक स्मार्ट रणनीति तैयार करने की आवश्यकता है, जिसमें पिछले 5 वर्षों के सीटीईटी प्री ईयर पेपर्स का अभ्यास शामिल है।
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पिछले साल के प्रश्न पत्र महत्वपूर्ण विषयों और विषयों पर समय प्रबंधन, सटीकता और कमांड को बेहतर बनाने के लिए सबसे अच्छा अभ्यास समाधान बनते हैं।इस लेख में, हमने पीडीएफ 2018 में पिछले 5 वर्षों के CTET पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों के साथ दिसंबर 2019 परीक्षा के उत्तर के साथ पूर्ण हल किया हुआ CTET पिछले वर्ष का पेपर साझा किया है।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (सीटीईटी) के पिछले वर्ष के प्रश्नपत्रों की पीडीएफ फाइलें डाउनलोड करें और अभी अभ्यास करें।
पिछले 5 साल के CTET पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों की पीडीएफ फाइलों पर एक नजर:
Year
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Paper 1
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Paper 2
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CTET December 2019
| ||
CTET July 2019
| ||
CTET 2018
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CTET 2016
| ||
CTET September 2015
| ||
CTET February 2015
| ||
CTET 2014
|
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CTET पिछले वर्ष के प्रश्न पत्र हल: दिसंबर 2019 (पेपर- I सेट-ए)भाग - 1
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र
निर्देश: सही / सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों (Q. Nos। 1 से 30) का उत्तर दें।
1. भाषा के अधिग्रहण और विकास की सबसे महत्वपूर्ण अवधि है
(1) प्रसव पूर्व अवधि।
(२) बचपन।
(३) मध्य बचपन।
(४) किशोरावस्था।
उत्तर: 2
2. निम्नलिखित में से कौन लॉरेंस कोहलबर्ग द्वारा प्रस्तावित नैतिक विकास का एक चरण है?
(1) विलंबता अवस्था
(२) सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास
(३) ठोस परिचालन अवस्था
(4) उद्योग बनाम हीन अवस्था
उत्तर: 2
3. कक्षा में चर्चा के दौरान, एक शिक्षक अक्सर लड़कियों की तुलना में लड़कों पर अधिक ध्यान देता है। इसका एक उदाहरण है
(१) लिंग पूर्वाग्रह।
(२) लिंग की पहचान।
(३) लिंग संबंधी प्रासंगिकता।
(४) लिंग स्थिरांक।
उत्तर 1
4. बच्चों के लिंग स्टीरियो टाइपिंग और लिंग-भूमिका अनुरूपता को कम करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी प्रभावी रणनीति है?
(1) लिंग पूर्वाग्रह के बारे में चर्चा
(२) लिंग-विशिष्ट भूमिकाओं पर जोर देना
(३) लिंग-समूहित नाटक समूह
(4) लिंग-अलग बैठने की व्यवस्था
उत्तर 1
5. बच्चों को ज्ञान के सक्रिय साधकों के रूप में देखते हुए निम्नलिखित में से किस सिद्धांतकार ने उनकी सोच पर सामाजिक और सांस्कृतिक सामग्री के प्रभाव पर जोर दिया?
(१) जॉन बी। वॉटसन
(२) लेव वायगोत्स्की
(३) जीन पियागेट
(४) लॉरेंस कोहलबर्ग
उत्तर: 2
6. जिग-आरा पहेली पर काम करते हुए, 5 साल की नजमा खुद से कहती है, “नीला टुकड़ा कहाँ है? नहीं, यह एक नहीं, एक गहरा है जो यहां जाएगा और यह जूता बनाएगा ”।
इस तरह की या बात व्यगोत्स्की द्वारा की गई है
(१) निजी भाषण।
(२) जोर से बात करना।
(३) मचान।
(४) अहंकारी भाषण।
उत्तर 1
7. बच्चों के लिए संकेत देना और जरूरत पड़ने पर सहायता देना
(1) सुदृढीकरण।
(२) कंडीशनिंग।
(३) मॉडलिंग।
(४) मचान।
उत्तर - 4
8. जीन पियागेट द्वारा प्रस्तावित निम्न में से कौन सा व्यवहार 'ठोस परिचालन अवस्था' को दर्शाता है?
(१) हाइपोथेटिको-डिडक्शन रीजनिंग: प्रोपोजल थॉट
(२) संरक्षण; वर्ग समावेश
(3) आस्थगित नकल; वस्तु स्थाइतव
(४) बनाव-विश्वास नाटक: विचार की अपरिवर्तनीयता
उत्तर: 2
9. बच्चों के संदर्भ या संज्ञानात्मक विकास में निम्नलिखित में से कौन एक पियाजेटियन निर्माण है?
(१) स्कीम्स
(२) अवलोकन संबंधी अधिगम
(३) कंडीशनिंग करना
(४) सुदृढीकरण
उत्तर 1
10. मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य होना चाहिए
(1) छात्रों को रैंक प्रदान करना।
(२) बच्चों की स्पष्टता और संबंधित अवधारणाओं के बारे में भ्रम को समझना।
(3) छात्रों को उनके स्कोर के अनुसार लेबल करना।
(4) रिपोर्ट कार्ड में पासिंग या फेल को चिह्नित करना।
उत्तर: 2
11. बुद्धि के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
(१) बुद्धिमत्ता केवल जन्म के समय निर्धारित की गई निर्धारित क्षमता है।
(2) इंटेलिजेंस को मानकीकृत परीक्षणों का उपयोग करके सटीक रूप से मापा और निर्धारित किया जा सकता है।
(३) बुद्धिमत्ता एक एकात्मक कारक और एक गुण है।
(४) बुद्धिमत्ता बहुआयामी और जटिल क्षमताओं का समुच्चय है।
उत्तर - 4
12. रूही हमेशा एक समस्या के कई समाधानों के बारे में सोचती है जिनमें से कई मूल समाधान हैं। रूही ए / ए की विशेषताओं को प्रदर्शित कर रही है
(१) रचनात्मक विचारक।
(२) एकाग्र विचारक।
(३) कठोर विचारक।
(४) उदासीन विचारक।
उत्तर 1
13. शिक्षण - सीखने की प्रक्रिया में वंचित समूह से संबंधित छात्रों की कम भागीदारी की स्थिति में, एक शिक्षक चाहिए
(1) बच्चों को स्कूल से वापस लेने के लिए कहें।
(२) इस स्थिति को वैसा ही स्वीकार करें जैसा वह है।
(३) ऐसे छात्रों से उसकी अपेक्षाएँ कम करें।
(४) अपने स्वयं के शिक्षण पर प्रतिबिंबित करें और छात्र की भागीदारी को बेहतर बनाने के तरीके खोजें।
उत्तर - 4
14. एक समावेशी कक्षा में, एक शिक्षक _________ व्यक्तिगत शिक्षा योजनाएँ।
(१) तैयारी नहीं करनी चाहिए
(२) कभी-कभार तैयारी करनी चाहिए
(3) को सक्रिय रूप से तैयार करना चाहिए
(4) की तैयारी को हतोत्साहित करना चाहिए
उत्तर: 3
15. 'डिस्लेक्सिया' वाले बच्चों की प्राथमिक विशेषता में शामिल है
(1) ध्यान घाटे के विकार।
(2) विचलित सोच: पढ़ने में प्रवाह।
(3) धाराप्रवाह पढ़ने में असमर्थता,
(4) दोहराए जाने वाले लोकोमोटर क्रियाओं में संलग्न होना।
उत्तर: 3
16. शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 में अधिवक्ता के रूप में 'समावेशी शिक्षा' की अवधारणा पर आधारित है
(1) व्यवहारवादी सिद्धांत।
(२) विकलांगों के प्रति सहानुभूतिपूर्ण रवैया।
(३) अधिकार आधारित मानवतावादी दृष्टिकोण।
(4) मुख्य रूप से व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करके विकलांगों को मुख्यधारा में लाना।
उत्तर: 3
17. रचनावादी ढांचे में, अधिगम मुख्य रूप से होता है
(१) भूमिका-संस्मरण पर आधारित।
(2) सुदृढीकरण के आसपास केंद्रित।
(3) कंडीशनिंग के माध्यम से अधिग्रहण किया।
(4) प्रक्रिया या अर्थ बनाने पर केंद्रित है।
उत्तर - 4
18.। Naive सिद्धांतों ’जो बच्चे विभिन्न घटनाओं के बारे में बनाते हैं
(1) शिक्षक द्वारा नजरअंदाज किया जाना चाहिए।
(२) शिक्षक द्वारा दंडित किया जाना चाहिए।
(3) को दोहरावदार संस्मरण के माध्यम से सही से 'प्रतिस्थापित' किया जाना चाहिए।
(4) काउंटर साक्ष्य और उदाहरण पेश करके चुनौती दी जानी चाहिए।
उत्तर - 4
19. बाल केंद्रित शिक्षाशास्त्र को बढ़ावा देता है
(1) पाठ्य पुस्तकों पर विशेष निर्भरता।
(२) बच्चों के अनुभवों को प्रधानता देना।
(३) रटे संस्मरण।
(4) लेबलिंग और श्रेणीकरण या छात्रों की क्षमता के आधार पर।
उत्तर: 2
20. भावनाएँ और अनुभूति एक दूसरे के _________ हैं।
(१) पूरी तरह से अलग
(२) के स्वतंत्र
(3) के साथ अंतर-बुना
(4) से संबंधित नहीं है
उत्तर: 3
21. सीखने के बारे में कौन सा या निम्न कथन एक रचनावादी दृष्टिकोण से सही है?
(1) सीखना प्रजनन और याद की प्रक्रिया है।
(२) सीखना रटने की प्रक्रिया है।
(3) सीखना दोहरावदार संघ द्वारा व्यवहार की कंडीशनिंग है।
(४) अधिगम सक्रिय जुड़ाव द्वारा ज्ञान के निर्माण की प्रक्रिया है।
उत्तर - 4
22. स्पष्ट उदाहरण और गैर-उदाहरण के साथ छात्रों को प्रस्तुत करना
(१) वैचारिक परिवर्तन को प्रोत्साहित करने का एक प्रभावी तरीका है।
(२) मन या छात्रों में भ्रम पैदा करता है।
(3) अवधारणाओं की उनकी समझ में अंतराल का कारण बनता है।
(4) वैचारिक समझ के बजाय प्रक्रियात्मक ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करता है।
उत्तर 1
23. बार-बार बच्चों को सीखने की गतिविधियों में संलग्न करने के लिए या तो सजा से बचने या इनाम पाने के लिए कहें
(1) बाहरी प्रेरणा कम हो जाती है।
(२) आंतरिक प्रेरणा को बढ़ाता है।
(3) बच्चों को प्रदर्शन के लक्ष्यों के बजाय महारत पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित करेगा।
(4) बच्चों की प्राकृतिक रुचि और सीखने में शामिल जिज्ञासा को कम करता है।
उत्तर - 4
24. निम्नलिखित या कौन सी प्रथाएँ सार्थक सीखने को बढ़ावा देती हैं?
(i) शारीरिक दंड
(ii) सहकारी सीखने का वातावरण
(iii) सतत और व्यापक मूल्यांकन
(iv) लगातार तुलनात्मक मूल्यांकन
(1) (i), (ii)
(2) (ii), (iii)
(3) (i), (ii), (iii)
(4) (ii), (iii), (iv)
उत्तर: 2
25. शिक्षक बच्चों में जटिल अवधारणाओं को समझने की सुविधा कैसे दे सकते हैं?
(१) व्याख्यान देकर
(२) प्रतिस्पर्धात्मक कार्यक्रम आयोजित करके
(3) दोहराए जाने वाले यांत्रिक ड्रिल द्वारा
(४) अन्वेषण और चर्चा के अवसर प्रदान करके
उत्तर - 4
26. एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक बच्चों को प्रभावी समस्या हल करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है
(१) हर छोटे-बड़े कामों के लिए भौतिकवादी पुरस्कार देना।
(२) केवल प्रक्रियात्मक ज्ञान पर जोर देना।
(3) 'गलत उत्तरों को खारिज करना और दंडित करना'।
(४) बच्चों को सहज अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करना और फिर उसी पर विचार-मंथन करना।
उत्तर - 4
27. निम्नलिखित में से किस अवधि में शारीरिक विकास और विकास तीव्र गति से होता है?
(1) बचपन और बचपन
(२) प्रारंभिक बचपन और मध्य बचपन
(३) मध्य बचपन और किशोरावस्था
(४) किशोरावस्था और वयस्कता
उत्तर 1
28. निम्नलिखित में से कौन विकास का सिद्धांत नहीं है?
(1) विकास आजीवन है।
(२) विकास परिवर्तनीय है।
(३) विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों से प्रभावित होता है।
(4) विकास सार्वभौमिक है और सांस्कृतिक सामग्री इसे प्रभावित नहीं करती हैं।
उत्तर - 4
29. व्यक्तिगत विविधताओं का प्राथमिक कारण है
(1) जन्म माता-पिता से व्यक्तियों द्वारा प्राप्त आनुवंशिक कोड।
(२) जन्मजात विशेषताएँ।
(३) पर्यावरणीय प्रभाव।
(4) आनुवंशिकता और पर्यावरण के बीच जटिल परस्पर क्रिया
उत्तर - 4
30. निम्नलिखित में से कौन सा उदाहरण या माध्यमिक सामाजिककरण एजेंसी है?
(१) परिवार और पड़ोस
(२) परिवार और मीडिया
(३) स्कूल और मीडिया
(४) मीडिया और पड़ोस
उत्तर: 3
भाग द्वितीय
गणित
निर्देश: सही / सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
31. पेन ए, बी और सी के तीन ब्रांड क्रमशः 10, 12 और 24 के पैकेट में उपलब्ध हैं। यदि कोई दुकानदार समान संख्या में पेन या प्रत्येक ब्रांड खरीदना चाहता है, तो प्रत्येक ब्रांड के पैकेट की न्यूनतम संख्या क्या है, उसे खरीदना चाहिए?
(१) ए = १०, बी = १२, सी = ५
(२) ए = ५, बी = १२, सी = १०
(३) ए = १ ओ, बी = ५, सी = १२
(४) ए = १२, बी = १ ओ, सी = ५
उत्तर - 4
32. एक वर्ग का पक्ष 4 सेमी है। इसे 4 बराबर वर्गों में काटा जाता है। प्रत्येक छोटे वर्ग का क्षेत्रफल कितना है?
(1) 4 सेमी 2
(२) १ सेमी २
(३) १६ सेमी २
(४)) सेमी २
उत्तर 1
33. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
(१) सभी अभाज्य संख्याएँ विषम संख्याएँ हैं।
(२) असीम रूप से कई समय संख्याएँ होती हैं।
(३) एक अभाज्य संख्या में केवल दो कारक होते हैं।
(४) केवल चार एकल अंक अभाज्य संख्याएँ हैं।
उत्तर 1
34. एक संख्या जो 1 से 10 तक सभी संख्याओं (दोनों समावेशी) द्वारा विभाज्य है
(१) १०
(२) १००
(३) ६०४
(४) २५२०
उत्तर - 4
35. आयशा के पास केवल रु। 5 और रु। उसके साथ 10 सिक्के। यदि उसके पास कुल सिक्कों की संख्या 25 है और उसके पास की राशि रु। 160, फिर रु। 5 और रु। उसके साथ 10 सिक्के हैं
(१) १ 7 और 7 क्रमशः
(२) क्रमशः १० और १५
(३) क्रमशः १५ और १०
(४) २० और ५ क्रमशः
उत्तर 1
36. मूल्यांकन:
17.5 × 3 - 21 + 7 - 3 × 125
(१) ५२.५
(२) १२
(३) १२०
(४) ५०
उत्तर: 2
37. एक बगीचे में पेड़ों का एक-छठा हिस्सा नीम के पेड़ हैं। आधे पेड़ अशोक के पेड़ हैं और शेष यूकेलिप्टस के पेड़ हैं। यदि नीम के पेड़ों की संख्या पाँच है, तो बगीचे में नीलगिरी के कितने पेड़ हैं?
(१) ५
(२) १०
(३) १५
(४) २०
उत्तर: 2
38. एक ट्रेन 29 अगस्त, 2019 को 16: 30 बजे दिल्ली से रवाना होती है और 31 अगस्त को 08: 45 बजे तक गंतव्य तक पहुंचती है। यात्रा का कुल यात्रा समय है
(1) 36 घंटे 15 मिनट
(२) ३ 38 घंटे ४५ मिनट
(३) ३ ९ घंटे ४५ मिनट
(४) ४० घंटे १५ मिनट
उत्तर - 4
39. निम्नलिखित में से किसमें लंबाई घटते क्रम में व्यवस्थित की गई है?
(1) 8500 मिमी, 80o सेमी 8 मिमी, 80 डीएम 8 सेमी, 8 मी
(2) 80 डीएम 8 सेमी, 8500 मिमी, 8 मीटर, 800 सेमी 8 मिमी
(3) 8 मीटर, 80 डीएम 8 सेमी, 8500 मिमी, 800 सेमी 8 मिमी
(4) 8500 मिमी, एसओ डीएम 8 सेमी, 800 सेमी 5 मिमी, 8 मी
उत्तर - 4
40. एक आयत में 180 सेमी लंबा तार बनता है। यदि इस आयत की चौड़ाई 30 सेमी है, तो इसकी लंबाई क्या है?
(1) 45 से.मी.
(२) ६० से.मी.
(३) ९ ० से.मी.
(४) १२० से.मी.
उत्तर: 2
41. जब 44 लिखने को कहा गया, तो ग्रेड II के कुछ छात्रों ने इसे 404 लिखा। एक शिक्षक के रूप में, आप इसे कैसे संबोधित करेंगे?
(१) उनकी प्रतियों में उनका उत्तर सही है
(2) ठोस सामग्री का उपयोग करके सिद्धांत या विनिमय की व्याख्या करें
(३) उन लोगों के साथ समूह बनायें जिन्होंने इसे सही तरीके से किया है
(4) उन्हें सही उत्तर का पता लगाने के लिए कहें
उत्तर: 2
42. प्राथमिक गणित पाठ्यक्रम में The मैपिंग ’शुरू करने का मुख्य उद्देश्य / हैं
A. स्थानिक सोच को बढ़ावा देना
आनुपातिक तर्क को बढ़ावा देने के लिए बी
सी। विषय को आसान और रोचक बनाने के लिए
डी। संख्या की एकरसता को तोड़ने के लिए
(1) ए और सी
(२) ए एंड डी
(३) ए एंड बी
(4) B & C
उत्तर: 3
43. निम्नलिखित में से कौन सा विषय एनसीएफ 2005 के अनुसार प्राथमिक स्कूल गणित पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं हैं?
(१) टेशन
(२) समरूपता
(३) प्रतिमान
(४) अनुपात
उत्तर - 4
44. शिक्षक द्वारा निम्नलिखित में से कौन सा संसाधन / टीएलएम का उपयोग यह दिखाने के लिए किया जा सकता है कि विभिन्न आयामों के दो आयतों में सूत्र के उपयोग के समान क्षेत्र हो सकता है?
एक पैमाना
B. ग्राफ पेपर
सी। धागा
डी। टाइलें
(1) केवल बी
(२) बी एंड डी
(३) केवल सी
(४) ए एंड डी
उत्तर: 2
45. निम्नलिखित में से कौन सा गणित में सहायता के कारक हो सकता है?
(१) लिंग
(२) सोशियो-कुकुरल रीढ़
(३) गणित की प्रकृति
(४) व्यक्ति की सहज क्षमता
उत्तर: 2
46. निम्नलिखित में से कौन सी यह समझाने के लिए सबसे उपयुक्त रणनीति है कि 1/4 1/3 से कम है?
(1) एलसीएम विधि का उपयोग करना
(२) पेपर स्ट्रिप्स का उपयोग करना
(3) डायनेस ब्लॉक का उपयोग करना
(4) संख्या चार्ट का उपयोग करना
उत्तर: 2
47. प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को गणित पढ़ाते समय निम्नलिखित में से कौन सा सबसे महत्वपूर्ण पहलू या पाठ योजना बना रहा है?
(१) पाठ्य पुस्तक के अनुक्रम के बाद।
(२) गणितीय अवधारणाओं को संरचित तरीके से प्रस्तुत करना।
(3) छात्रों को अवधारणाओं के निर्माण की अनुमति देने के अवसर प्रदान करना।
(4) संदर्भ के लिए गतिविधियाँ और प्रश्न लिखना।
उत्तर: 3
48. निम्नलिखित में से किसे रचनात्मक गणित कक्षा की विशेषता नहीं माना जा सकता है?
(१) गणित सीखने में भाषा और संवाद की भूमिका पर ध्यान दिया जाता है।
(२) शिक्षक स्वीकार करता है कि छात्र दिए गए इंटरैक्शन से कई समझ बना सकते हैं।
(3) वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षण आइटम का उपयोग मूल्यांकन के प्राथमिक साधन के रूप में किया जाता है।
(4) गणित और अन्य पाठ् य क्षेत्रों के बीच संबंध उजागर किए जाते हैं।
उत्तर: 3
49. निम्नलिखित में से कौन सा कथन गणित के निर्माणवादी दृष्टिकोण के साथ है?
(१) गणित सीखने के तथ्यों के बारे में है।
(२) गणितज्ञों को 'सत्य ’की खोज करने की आवश्यकता होती है।
(३) गणित पूरी तरह से वस्तुनिष्ठ है।
(४) विज़ुअलाइज़ेशन गणित का एक महत्वपूर्ण पहलू है।
उत्तर - 4
50. बच्चों में विकास या स्थानिक समझ के लिए निम्नलिखित में से कौन सी गतिविधि सबसे उपयुक्त है?
(१) बोतल के शीर्ष दृश्य को खींचना
(२) शहरों को मानचित्र पर बनाना
(३) चन्द्रमा के उदय के समय का न होना
(4) एक संख्या रेखा पर संख्याओं का प्रतिनिधित्व करना
उत्तर 1
51. गणित की शिक्षा के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा सत्य नहीं है?
(1) गणित में प्रदर्शन करने और उत्कृष्टता प्राप्त करने की क्षमता जन्मजात है।
(२) शिक्षार्थियों के बारे में शिक्षकों के विश्वासों का सीखने के परिणामों पर शक्तिशाली प्रभाव पड़ता है।
(३) छात्रों की सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि गणित में उनके प्रदर्शन को प्रभावित करती है।
(4) स्कूल की शिक्षा की भाषा गणित में बच्चे के प्रदर्शन को प्रभावित कर सकती है।
उत्तर 1
52. निम्नलिखित शब्द समस्या के प्रकार को पहचानें:
"मेरे पास 6 पेंसिल हैं। मनीष मेरे से दो अधिक हैं। मनीष के पास कितनी पेंसिल हैं?"
(१) तुलना जोड़ना
(२) तुलना घटाना
(३) तक़वा का जोड़
(४) तक़दीर का घटाव
उत्तर 1
53. निम्नलिखित में से कौन सा हिंदू-अरबी प्रणाली का सच नहीं है?
(१) किसी संख्या में किसी अंक की स्थिति उसके मान को निर्धारित करती है।
(२) यह प्रकृति में योगात्मक है।
(३) यह आधार २ प्रणाली का अनुसरण करता है।
(a) यह प्रकृति में गुणक है।
उत्तर: 3
54. प्राथमिक स्तर पर ज्यामिति पढ़ाने के लिए एक वांछनीय अभ्यास की पहचान करें?
(1) प्राथमिक स्तर पर ज्यामिति को सरल बुनियादी आकृतियों की मान्यता तक सीमित किया जाना चाहिए।
(२) शिक्षक को सरल आकृतियों की स्पष्ट परिभाषाएँ देकर और उदाहरणों को दिखाकर शुरू करना चाहिए।
(३) बच्चों को अंतरिक्ष की सहज समझ विकसित करने के पर्याप्त अवसर दिए जाने चाहिए।
(4) व्यापक ज्यामितीय शब्दावली विकसित करना प्राथमिक स्तर पर एक उद्देश्य नहीं होना चाहिए।
उत्तर: 3
55. निम्नलिखित में से कौन गणितीय तर्क का सूचक है?
(1) गणितीय अवधारणाओं की परिभाषा प्रदान करने की क्षमता।
(२) गणितीय प्रक्रिया का औचित्य प्रदान करने की क्षमता।
(३) कुशलतापूर्वक गणना करने की क्षमता।
(४) विभिन्न परिस्थितियों में सही सूत्रों को याद करने की क्षमता।
उत्तर: 2
56. सुपर मार्केट में सब्जियों की कीमत सूची निम्नानुसार दी गई है:
मद
मात्रा
मूल्य (रु।)
टमाटर
आलू
गाजर
लौकी
मिर्च
नींबू
1 किलोग्राम
2kg
250g
1 किलोग्राम
100 ग्राम
चार टुकड़े
40
25
20
10
10
10
संजय 1/2 किलो टमाटर, 1 किलो आलू, 1/2 किलो गाजर, 250 ग्राम मिर्च और 6 नींबू खरीदता है। वह रुपये का एक नोट देता है। काउंटर पर बिल क्लर्क को 200। उसे कितने पैसे वापस मिलेंगे?
(१) रु। 112.50
(२) रु। 87.50
(३) रु। 86.50
(४) रु। 97.50
उत्तर: 2
57. • मैं 2 अंकों की संख्या हूं।
• दसियों जगह में अंक और इकाइयों में जगह लगातार प्रमुख संख्या है।
• अंकों का योग 3 और 4 के कई है।
संख्या है
(१) ५)
(२) २३
(३) ३५
(४) १३
उत्तर 1
58. रेलवे स्टेशन की पार्किंग में कार की पार्किंग दरों को निम्नानुसार दर्शाया गया है:
(ए) तक 2 घंटे - रु। 50
(b) 2 घंटे से अधिक और 5 बजे तक - रु। 75
(c) 5 बजे के बाद - रु। 8 घंटे तक 10 प्रति अतिरिक्त घंटे।
(d) 8 घंटे से अधिक और l2hrs तक - रु। 150
(e) 12 घंटे से अधिक और 24 घंटे तक - रु। 250
राजीव सुबह 7 बजे अपनी कार पार्क करते हैं और 4.30 बजे इसे लेने के लिए वापस आते हैं। उसी दिन। उसे कितना पैसा देना है?
(१) रु। 135
(२) रु। 150
(३) रु। 130
(४) रु। 100
उत्तर: 2
59. निम्न में से कौन सी संख्या तीसरे स्थान पर है जब संख्याओं को आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है?
7.07, 7.70, 7.707, 7.007, 0.77
(१) 70. 1०
(२) 7.०7
(३) 7.०7
(४) 7.. 7.० 4
उत्तर: 3
60. पाँच अंकों की संख्या में, दस के स्थान पर अंक 8 है, इकाइयों के स्थान पर अंक, दस के स्थान पर अंक का एक चौथाई है, हजारों स्थान पर अंक 0 है, सैकड़ों स्थान पर अंकों की संख्या दो बार है दस हजार जगह पर डिजिट इकाई के स्थान पर तीन बार डिजिट होती है। संख्या क्या है?
(1) 64082
(२) ६४०२28
(३) ४६०२28
(४) ६०४ 60२
उत्तर - 4
भाग- III
पर्यावरण अध्ययन
निर्देश: सही / सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
61. एक व्यक्ति 29 नवंबर, 2019 को सूरत (गुजरात) से नागरकोइल (केरल) के लिए एक एक्सप्रेस ट्रेन में सवार हुआ। ट्रेन 19:45 बजे सूरत से रवाना हुई और 1 दिसंबर, 2019 को 11:45 बजे नागरकोइल पहुंची। यदि ट्रेन मार्ग से सूरत और नागरकोइल के बीच की दूरी लगभग 2120 किमी है, तो इस यात्रा के दौरान ट्रेन की औसत गति थी
(1) 132.5 किमी / घंटा
(२) ६० किमी / घंटा
(३) ५३ किमी / घंटा
(४) ४५ किमी / घंटा
उत्तर: 3
62. निम्नलिखित में से कौन अंतर्राष्ट्रीय ख्याति का भारोत्तोलक है?
(१) सुनीता विलियम्स
(२) बछेंद्री पाल
(३) सूर्यमणि
(४) कर्णम मल्लेश्वरी
उत्तर - 4
63. निम्नलिखित में से कौन सी जड़ों का समूह है?
(1) चुकंदर, आलू, अदरक
(२) गाजर, हल्दी, अदरक
(३) शकरकंद, मूली। हल्दी
(४) गाजर, चुकंदर, मूली
उत्तर - 4
64. डेजर्ट ओक एक पेड़ है जो गोल है
(१) अबू धाबी
(२) ऑस्ट्रेलिया
(३) राजस्थान का रेगिस्तान
(४) यूएई का रेगिस्तान
उत्तर: 2
65. नेपेंथिस के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें, एक पौधा जो बंटता है।
A. यह पौधा भारत में ऑस्ट्रेलिया, इंडोनेशिया और मेघालय में पाया जाता है।
B. इसमें घड़े जैसी आकृति होती है और मुंह पत्ती से ढका होता है।
C. यह केवल छोटे कीड़ों को फँसा कर खा सकता है।
डी। यह छोटे कीड़ों को आकर्षित करने के लिए एक सुखद ध्वनि का उत्सर्जन करता है जो फंस जाते हैं और बाहर नहीं निकल पाते हैं।
सही कथन हैं
(१) ए और बी केवल
(2) ए और सी केवल
(३) बी और डी केवल
(४) ए, बी और सी
उत्तर 1
66. निम्नलिखित में से किस राज्य या भारत में दांडी समुद्र तट स्थित है, जहां महात्मा गांधी ने स्वतंत्रता से पहले अपना प्रसिद्ध मार्च किया था?
(१) आंध्र प्रदेश
(२) कर्नाटक
(३) महाराष्ट्र
(४) गुजरात
उत्तर - 4
67. कंपकंपी के साथ तेज बुखार जिसका इलाज सिनकोना पेड़ की छाल से किया जा सकता है
(१) टाइफाइड
(२) मलेरिया
(३) चिकनगुनिया
(४) डेंगू
उत्तर: 2
68. एक डॉक्टर y पर स्थित है और उसका अस्पताल V पर स्थित है। डॉक्टर के घर से अस्पताल तक कोई सीधी लेन नहीं है। तो, डॉक्टर पहले ए पर जाता है, जो एक्स के पूर्व में 600 मीटर की दूरी पर है, फिर बी में जाता है, जो ए के दक्षिण में 450 मीटर की दूरी पर है, फिर सी के लिए, जो बी से पश्चिम में 120 मीटर की दूरी पर है और अंत में वाई पर अस्पताल पहुंचता है, जो है सी। के उत्तर में 90 मीटर की दूरी पर अस्पताल के संबंध में डॉक्टरों के घर की सही दिशा है
(I) उत्तर-पूर्व में
(२) उत्तर-पश्चिम
(३) दक्षिण-पूर्व
(४) दक्षिण-पश्चिम
उत्तर: 2
69. "चेराव" लोगों का नृत्य रूप है
(१) झारखंड
(२) मिजोरम
(३) मणिपुर
(४) मेघालय
उत्तर: 2
70. पड़ोसी राज्य तमिलनाडु हैं
(१) आंध्र प्रदेश, ओडिशा, कर्नाटक
(२) केरल, आंध्र प्रदेश, महाराष्ट्र
(३) कर्नाटक, छत्तीसगढ़, केरल
(४) आंध्र प्रदेश, केरल, कर्नाटक
उत्तर - 4
Career in Food Science: Learn about food science courses, syllabus and jobs
71. निम्नलिखित में से किसे NCF-2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर ईवीएस पढ़ाने का उद्देश्य नहीं होना चाहिए?(1) विशेष रूप से प्राकृतिक पर्यावरण के संबंध में बच्चे की जिज्ञासा और रचनात्मकता का पोषण करना।
(२) अवलोकन, वर्गीकरण, अनुमान, आदि के माध्यम से बुनियादी संज्ञानात्मक और साइकोमोटर कौशल हासिल करने के लिए बच्चे को खोजपूर्ण और गतिविधियों में शामिल करना।
(३) बच्चों को प्राकृतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बीच संबंधों का पता लगाने और समझने के लिए प्रशिक्षित करना।
(4) पर्यावरण के मुद्दों की समझ के माध्यम से बच्चों के बीच सटीक मात्रात्मक कौशल विकसित करना।
उत्तर - 4
72. कक्षा-तीन से वी के लिए ईवीएस एक विषय क्षेत्र है जो एकीकृत करता है -
(१) विज्ञान की अवधारणाएँ और मुद्दे।
(२) विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा की अवधारणाएँ और मुद्दे।
(३) सामाजिक विज्ञान और विज्ञान की अवधारणाएँ और मुद्दे।
(4) विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा की अवधारणाएं और मुद्दे।
उत्तर: 2
73. निम्नलिखित में से कौन सा सत्य है w.r.t. ईवीएस?
(1) ईवीएस एक विषय है जो इटो वी की कक्षाओं से पढ़ाया जाता है।
(२) कक्षा I और II के लिए, EVS को भाषा और गणित के माध्यम से पढ़ाया जाता है।
(3) कक्षा II, III और IV के लिए, ईवीएस के मुद्दों और चिंताओं को भाषा और गणित के माध्यम से सिखाया जाता है।
(4) कक्षाओं I और II के लिए, ईवीएस की चिंताओं और मुद्दों को विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के माध्यम से सिखाया जाता है।
उत्तर: 2
74. बच्चों को अन्वेषण के माध्यम से ईवीएस सीखने के लिए बहुत जगह मिलती है। यह इंगित करता है कि
(1) ईवीएस को रट के माध्यम से सीखा जाता है।
(2) ईवीएस को जानकारी के माध्यम से सीखा जाता है।
(३) ईवीएस बाल केंद्रित है।
(४) ईवीएस शिक्षक केंद्रित है।
उत्तर: 3
75. ईवीएस पाठ्यक्रम में सुझाए गए विषय के तहत निम्नलिखित में से कौन सा एक उपमेय है?
(१) परिवार और मित्र
(२) भोजन
(३) पशु
(४) चीजें जो हम बनाते और करते हैं
उत्तर: 3
76. ईवीएस शिक्षक के लिए निम्नलिखित में से कौन सा एक वांछनीय अभ्यास है?
(1) विविध कक्षाओं के बहुसांस्कृतिक आयामों को संबोधित करना।
(२) ईवीएस की अवधारणाओं से संबंधित महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करने के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना।
(3) ईवीएस के छह विषयों की रैखिक व्यवस्था।
(४) केवल पाठ्यपुस्तकों में भरोसा करना।
उत्तर 1
77. बच्चों द्वारा ईवीएस में ज्ञान के निर्माण में निम्नलिखित में से कौन-सा / से महत्वपूर्ण है / हैं?
A. बच्चों की सक्रिय भागीदारी।
B. बच्चों के समुदाय के सदस्य
C. ईवीएस की पाठ्य पुस्तकें
D. विवरण और ईवीएस की पाठ्यपुस्तक में दी गई परिभाषा
(१) ए, बी और सी
(2) ए और सी केवल
(३) ए, सी और डी
(४) सी ही
उत्तर 1
78. बच्चे ईवीएस सीखने के माध्यम से प्रभावी ढंग से जुड़ सकते हैं
उ। कथन
ख। कहानियाँ
C. शिक्षक द्वारा अवधारणाओं की प्रभावी व्याख्या
डी, शिक्षक द्वारा प्रभावी प्रदर्शन और अवधारणाओं की व्याख्या
(१) ए, सी, डी
(२) ए और बी ही
(३) सी और डी ही
(४) ए, बी और सी
उत्तर: 2
79. ईवीएस शिक्षक के उद्देश्य / उद्देश्य जो अपने बच्चों को जानवरों का निरीक्षण करने और अपने दम पर चित्र बनाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं / हैं
A. बच्चों की रचनात्मकता का विकास करना
B. बच्चों का अवलोकन और डिजाइन कौशल विकसित करना
C. बच्चों के सौंदर्य बोध का विकास करना
(१) एक ही
(2) ए और सी केवल
(३) बी ही
(४) ए, बी और सी
उत्तर - 4
80. समूहों में काम करते समय ईवीएस में शिल्प और कलाओं को सीखना, क्योंकि प्रोत्साहित किया जाता है
A. कक्षा की Indiscipline की समस्या से निपटने के लिए शिक्षकों के लिए समूह सीखना आसान और बहुत प्रभावी रणनीति है।
बी ग्रुप लर्निंग पीयर लर्निंग को बढ़ावा देता है।
C. समूह सीखने से सामाजिक सहभागिता में सुधार होता है।
डी। समूह सीखना समय में ईवी के सिलेबस को पूरा करने में मदद करता है।
(1) ए और डी केवल
(२) बी और डी केवल
(3) बी और सी केवल
(4) C और D केवल
उत्तर: 3
81. निम्नलिखित में से कौन सा ईवीएस सीखने के लिए सबसे प्रभावी संसाधन है / हैं?
A. परिवार के सदस्य
B. समुदाय के सदस्य
सी। समाचार पत्र
डी। कक्षा
(१) केवल डी
(2) C और D केवल
(३) ए, बी और सी
(४) ए और बी ही
उत्तर: 3
82. ईवीएस में निम्नलिखित में से किस सिद्धांत को सीखा जाता है?
(१) ग्लोबल टू लोकल
(२) ठोस का सार
(३) अज्ञात के लिए जाना जाता है
(४) ज्ञात को अज्ञात
उत्तर - 4
83. ईवीएस में सीखने के औपचारिक आकलन के लिए निम्नलिखित में से कौन सा उपकरण नहीं है?
(१) पोर्टफोलियो
(२) रेटिंग पैमाना
(३) उपाख्यानात्मक अभिलेख
(4) वार्षिक उपलब्धि परीक्षण
उत्तर - 4
84. ईवीएस में बच्चों का आकलन करते समय निम्नलिखित में से किससे बचा जाना चाहिए?
(१) सही या गलत के संदर्भ में बच्चों द्वारा दिए गए उत्तरों को देखते हुए।
(2) कक्षा V की ईवीएस पाठ्यपुस्तक के प्रत्येक अध्याय के अंत में दिए गए "हमने क्या सीखा" पर चर्चा करें
(3) मूल्यांकन के लिए संकेतक का उपयोग करें
(४) बच्चों के सीखने का गुणात्मक मूल्यांकन
उत्तर 1
85. कक्षा V की एक शिक्षिका एक गतिविधि आयोजित करती है जिसमें वह अपने बच्चों को जमीन पर कुछ चीनी छोड़ने के लिए कहती है और चींटियों के वहां आने तक इंतजार करने के लिए कहती है, यदि शिक्षक ______ हैं तो बच्चों को इस गतिविधि से सार्थक सीख दी जा सकती है।
(1) गतिविधि का निरीक्षण करने के लिए उसे / उसके बच्चों को प्रोत्साहित करता है
(२) अपने बच्चों को अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है
(3) उसे / उसके बच्चों को निरीक्षण करने, गतिविधि पर चर्चा के बाद अपने अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
(4) गतिविधि से संबंधित अपने घर पर सवालों के जवाब देने के लिए उसे / उसके बच्चों को प्रोत्साहित करता है।
उत्तर: 3
86. निम्नलिखित सूची पर विचार करें:
कछुआ, मगरमच्छ, कौआ, बतख, मछली
इस सूची में निम्नलिखित में से कौन सा दूसरों से अलग है?
(१) मछली
(२) कौआ
(३) मगरमच्छ
(४) कछुआ
उत्तर: 2
87।
कॉलम-I (शहर / राज्य)
कॉलम- II (सबसे ज्यादा पसंद किया जाने वाला भोजन)
उ। हांगकांग
B. केरल
सी। कश्मीर
डी। गोवा
I. किसी भी रोष के साथ उबला हुआ टैपिओका
द्वितीय। सरसों के तेल में पकाई गई मछली
तृतीय। समुद्री मछली नारियल तेल में पकाया जाता है
चतुर्थ। छोले भटूरे
वी। पके हुए सांप
कॉलम- II के साथ कॉलम I के शब्द का सही मिलान है:
(१) ए-वी; बी द्वितीय; सी-तृतीय, डी-चतुर्थ
(२) ए — वी; बी-मैं; सी-द्वितीय; डी-III
(३) ए — वी; बी-तृतीय, सी-द्वितीय; डी-मैं
(4) ए- III; बी-इल; सी-चतुर्थ; डी-मैं
उत्तर: 2
88. निम्नलिखित में से किस पक्षी की प्रजाति अपनी गर्दन को एक झटके से आगे-पीछे करती है?
(१) उल्लू
(२) कौआ
(३) बारबेट
(४) मैनाह
उत्तर - 4
89. घरों के निम्नलिखित विवरण पर विचार करें:
A. राजस्थान में ग्रामीण कंटीली झाड़ियों की छतों वाले मिट्टी के घरों में रहते हैं।
बी। मनाली (हिमाचल प्रदेश) में घरों को बांस के खंभों पर बनाया जाता है
C. लेह में दो मंजिल मकान पत्थरों से बने हैं। भूतल जानवरों के लिए है और आवश्यक चीजों के भंडारण के लिए है।
सही कथन है
(१) ए और बी
(२) बी और सी
(३) ए और सी
(४) केवल सी
उत्तर: 3
90. हाथियों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:
ए हाथी बहुत आराम नहीं करते; वे दिन में केवल 2 से 4 घंटे सोते हैं।
B. एक वयस्क हाथी एक दिन में 200 किलोग्राम से अधिक पत्तियों और टहनियों को खा सकता है।
C. उन्हें कीचड़ और पानी से खेलना पसंद है, कीचड़ उनकी त्वचा को ठंडा रखती है।
D. हाथी के झुंड में सबसे बूढ़ी मादा हाथी सब कुछ तय करती है।
सही कथन हैं
(१) ए, बी और सी
(२) बी, सी और डी
(३) सी, डी और ए
(४) ए, बी और डी
उत्तर: 3
Top career Making Options for women in India and Abroad
Part-IV
Language-I
English
Directions: Read the passage given below and answer the questions that follow (Q. Nos. 91 to 99), by selecting the correct/most appropriate options:
1. Kangri Karchok, the Kailash Purana of the Tibetans describes the sacred elephant-mouthed river or Langchen Khambab as a long and extensive river that rises from the ‘lake unconquerable', the Tso Maphan or Manasarovar that flows from the mountainous regions of Tibet. According to this holy book, this cold river with its sands of gold, circles the holy Manasarovar seven times before taking its course to the west.
2. The Langchen Khambab flows down from the red coloured mountains of the Kanglung Kangri Glacier In the Trans-Himalayan region of Tibet, channelling its way through the earth forests of Tholing and Tsparang of lhe Gugi Kingdom. These earth forests are full or pillars formed by rocks that collectively appear like a forest from afar — an 'out of the world’ landscape that was formed by geological movements of the earth and erosion by wind and water. The Khyunglung ruins also lies on the northern bank of the Sutlej river in this valley which was once known as the ‘Garuda Valley".
3. This mighty river then flows north-west for about 260 km before entering Himachal Pradcsh through Shipki La cutting across the rormidable Himalayan ranges of 2anskar, the Greater Himalaya and the Dhauladhar. Subsequently, the waters meander through the gigantic Kinnaur Kailash-Jorkanden Range at Reckong Peo creating the terrirying Sutlej gorge. Then it streams into Shimla, Kullu, Mandi and Bilaspur and is responsible for the rich cultivation of grapes, apples and apricots all along its banks. After its confluence with the River Spiti at Khab it is known as Sutlej.
4. It is 1.448 km in length making it the longest among the five rivers of Punjab. Extensively used for irrigation, it is topographically divided into the Upper Sutlej Basin and Lower Sutlej Basin. It leaves the Himachal boundary to enter the plains of the Punjab at the Bhakra Dam, the second highest gravity dam and a major point of water supply and electricity generation for the North of India.
91. What makes the earth forests of Tholing and Tsparang look amazing?
(1) The ruins on the banks of the Sutlej.
(2) Abundance of flora and fauna.
(3) Cool breeze that makes people feel drowsy.
(4) Pillars formed by rocks resembling a forest.
Answer: 4
92. Langchen Khambab Is a boon for the North of India because:
(I) it is a major source of water supply and power generation.
(2) it brings along with it mountain soil and minerals.
(3) the prosperity of the whole of India depends on it.
(4) it abounds in aquatic animals.
Answer: 1
93. Read the following sentences:
A. Kangri Karchok is a holy book of the Tibetans.
B. Langchen Khambab is responsible for rich cultivation of various types of fruits in the Himachal Pradesh.
(1) A is true, B is false.
(2) B is true, A is false.
(3) Both A and B are true.
(4) Both A and B are false.
Answer: 3
94. Which one of the following words is most similar in meaning to the word 'gigantic’ as used In the passage (Para 4)?
(1) terrirying
(2) high
(3) formidable
(4) huge
Answer: 4
95. Which one of the following words is the most opposite in meaning to the word ‘sacred’ as used In the passage (Para 1)?
(1) pure
(2) noble
(3) unholy
(4) moral
Answer: 3
96. Which part of the following sentence contains an error?
I am not in best position to advise you In this matter
(a) (b) (c) (d)
(1) (a)
(2) (b)
(3) (d)
(4) (c)
Answer: 2
97. Which part of speech is the underlined word in the following sentences?
I don't know he is so hostile to me.
(1) Adjective
(2) Adverb
(3) Preposition
(4) Pronoun
Answer: 2
98, ‘Lake unconquerable’ refers to:
(1) Langchen Khambab river
(2) Lake Manasarovar
(3) Lake Rakshatal
(4) The Sutlej river
Answer: 2
99. According to Kangri Karchok, Langchen Khambab does not/is not
(1) have sands of gold.
(2) circle the Manasarovar seven times.
(3) flow very gently through the hills.
(4) a cold river.
Answer: 3
Directions: Read the extract given below and answer the questions that follow (Q. Nos. 100 to 105) by selecting the correct/most appropriate options:
Light Brigade
By Alfred Tennyson
Half a league, half a league,
Half a league onward,
All in the valley of Death
Rode the six hundred.
“Forward the Light Brigade!
Charge for the guns! “he said.
into the valley of Death
Rode the six hundred.
Forward, the Light Brigade!”
was there a man dismay'd?
Not tho’ the soldier knew
Some one had blunder'd.
Theirs not to make reply,
Theirs not to reason why,
Theirs but to do and die.
Into the valley of Death
Rode the six hundred.
100. The expression ‘the valley of death’ refers to:
(1) the place where the dead soldiers are lying buried.
(2) the impending death of soldiers.
(3) the house of death.
(4) a nightmarish place.
Answer: 2
101. Which of the following statements is not true?
The military discipline teaches the soldiers:
(1) to do and die.
(2) to obey their commander’s order.
(3) to act tactfully in the battlefield.
(4) not to ask any question.
Answer: 3
102. which of the following adjectives does not apply to the soldiers?
(1) courageous
(2) disciplined
(3) patriotic
(4) impractical
Answer: 4
103. Name the figure of speech used in ‘the Valley of Death’.
(1) Metaphor
(2) Simile
(3) Synecdoche
(4) Metonymy
Answer: 1
104. Which literary device is used in the expression, ‘to do and die’?
(1) Assonance
(2) Alliteration
(3) Simile
(4) Personification
Answer: 2
105. In the first stanza of the extract, the soldiers are:
(1) talking to each other about their personal problems.
(2) waiting for their commander's order.
(3) thinking about the result or the war.
(4) seen riding fast to the enemy territory.
Answer: 4
106. In the multilingual classroom learners can interact _____
(1) in the medium of instruction followed by the school.
(2) in their own language and can be a mix of words from more than one language,
(3) only in the language prescribed in three-language formula.
(4) in the language with which the teacher is familiar.
Answer: 2
107. Diagnostic tests are administered to ____________.
(1) find out deficiencies of the students with a view to planning remedies.
(2) assess the suitability of a candidate for a specific Programme.
(3) test the language proficiency of students for providing them jobs.
(4) judge the students' capabilities.
Answer: 1
108. Structural approach gives more importance to _____
(1) speech and reading
(2) reading only
(3) speech only
(4) reading and writing
Answer: 4
109. Which among the following does not come under meaning based activities?
(1) Interacting with the text.
(2) Using previous knowledge.
(3) Reading the test and then narrating the same to peers,
(4) Reading out every word aloud and translating it.
Answer: 4
110. _______ comprehension is the skill or reading a piece of text closely or intensely for the purpose of extracting specific Information from the text.
(1) Inferential
(2) Global
(3) Local
(4) Transactional
Answer: 3
111. It is a type of writing in which the teacher provides the situation and helps the class to prepare it. The teacher continuously provides feedback, direction and expansion of Ideas to the learners.
(1) Controlled writing
(2) Guided writing
(3) Free writing
(4) Product writing
Answer: 2
112. A teacher asked the students of class V to read the text thoroughly. Then she asked them to answer the questions with reference to the context (RTC). In this process she is encouraging students for _____
(1) skimming
(2) scanning
(3) intensive reading
(4) extensive reading
Answer: 3
113. The term ‘Comprehensible input’ Is associated with _____
(1) Lev vygotsky
(2) Stephen Krashan
(3) Noam Chomsky
(4) James Asher
Answer: 2
114. Which one of the following is a sub skill of reading?
(1) Connecting
(2) Predicting
(3) Synthesizing
(4) Transcripting
115. Which one of the following is least important in enhancing speaking skill of children?
(1) Listening patiently to children's talk.
(2) Giving them an opportunity to express their feelings and ideas.
(3) Asking closed ended questions.
(4) Organizing discussions on a given topic.
Answer: 3
116. At primary level literature is helpful in developing language of learners as:
(1) it encourages the learners to complete the worksheets based on it.
(2) it is an authentic material covering various genres.
(3) it develops teachers’ interpretative, creative and critical abilities.
(4) it is a good basis for the only expansion of vocabulary.
Answer: 2
117. A teacher prepares a worksheet and removes every seventh word from the text. Then she asks the learners to read the text after that they were asked to complete the worksheet with missing word. The task given on the worksheet is a
(1) speaking task
(2) writing task
(3) cloze test
(4) open test
Answer: 3
118. ‘Language is arbitrary’ means that
(1) something is determined by judgement and for a specific reason.
(2) it is based on a valid reason and not on chance.
(a) there is a strong relation between the words of a language and their meaning.
(4) there is no inherent relation between the words of a language and their meaning.
Answer: 4
119. The teacher observed that Pravin could not write a paragraph on her own even after brainstorming the topic. However, she was able to write it under adult or peer guidance. This guidance is called ______
(1) Team teaching
(2) Counselling
(3) Scaffolding
(4) Socialization
Answer: 3
120. The purpose of textual exercise is to
(1) develop creativity among learners.
(2) provide opportunity to express themselves.
(3) memorise the answers to the questions.
(4) give exposure to language learning.
Answer: 3
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